智慧教室助推教学创新

智慧教室不仅推动教育技术现代化，也在学校促进教学方式方法变革、提高课堂教学质量、改革教学管理中，发挥着重要作用。

改革传统教室形态，变教室为互动学习阵地

传统教学中，教室中统一固定的座位布局，限制了各种教学活动的开展。多媒体教学强调“以学习者为中心”的学习，协作学习、探究学习、基于项目的学习、基于问题的学习等多种不同于传统教育的学习方式。除“秧苗式”、“排排坐”等布局外，还需要“矩形”、“U形”等多种座位布局形式，来满足不同学习方式的需要。

教学资源交互共享，线上线下混合学习

传统教学模式是教师讲，学生边听记笔记，或者下课到老师处拷PPT、向同学借笔记。有时由于埋首记笔记，而跟不上老师的上课节奏，错过老师讲的内容；有时只是机械的记录，而没有自己的思考，课堂由于教师的单向讲授而变得乏味。在智慧教室里，教师和学生的电脑、移动终端里的学习资源，可通过Miracast和airplay等无线投屏神器实现共享；学生可以通过微信公众号实时捕获老师在记忆白板上书写的内容；多部4K高清摄像头，可自动跟踪老师上课情况，对老师讲授的内容实行云录播，学生可随手“点播”录播视频查看“回放”。通过这些学习资源的交互共享，拓宽了学生的知识空间，学生更可以对知识信息进行再创造，让学习资源“再生”。此外，借助智慧教室里的远程交互系统，还可轻松实现跨地区交互，实施远程教学。

大数据实时诊断教学，精准化因材施教

传统教学，老师看教学效果都是凭经验，或者出题由学生举手或者口头回答，很难获得准确的统计数据，更不能对学生课堂学习情况进行数据挖掘和统计，为以后的教学改革提供借鉴。有了智慧教室，老师利用电子白板演示课件，学生用答题设备对问题做出自己的选择。整节课上，每个学生操作的每个步骤都会被系统记录下来，后台可以进行精确分析，为每个学生生成一份教学效果诊断书。学生注意力如何?对哪些问题掌握得明白，哪些还不清楚?老师对学生状况真正做到心里有数，特别是对于一些成绩不太优秀的学生，系统自动分析，能够帮助老师找出学生的学习弱点，进行有的放矢的教学，这对老师开展教学研究也有很大帮助。

教室是学校课堂教学的主阵地，智慧教室不仅加速了知识传授和内化的效率，而且还将成为师生互动、生生互动、线上线下互动的创客空间，智慧教室将给教与学带来一场全新革命，为课堂教学的改革、创新人才的培养提供现代化的技术支撑。